ALUNOS DESENVOLVEM O PROJETO "OVELHA ELETRÓNICA" E APLICAM APRENDIZAGENS EM CONTEXTO PRÁTICO

No âmbito da disciplina de Aprendizagem Substitutiva de Ciências Experimentais, alguns alunos do 3.º A, para os quais são mobilizadas medidas adicionais, desenvolveram o projeto "Ovelha Eletrónica", uma atividade que lhes permitiu consolidar e aplicar os conhecimentos adquiridos sobre eletricidade através de uma experiência prática e significativa.

Ao longo do projeto, os alunos participaram em todas as fases da construção da ovelha, desde a planificação à montagem dos componentes elétricos, demonstrando empenho, criatividade e espírito de equipa. Esta experiência promoveu o desenvolvimento de competências técnicas, pessoais e sociais, reforçando a autonomia, a cooperação e a confiança nas suas capacidades.

A "Ovelha Eletrónica" terá ainda um papel importante na Prova de Aptidão Profissional (PAP) de um dos alunos, dedicada ao tema do corte de cascos das ovelhas, constituindo um recurso de apoio à apresentação do seu projeto final. Esta ligação entre diferentes áreas de aprendizagem evidencia a importância do desenvolvimento de projetos interdisciplinares com aplicação em contextos reais.

Os alunos manifestaram grande satisfação com o trabalho realizado e orgulho pelo resultado alcançado, reconhecendo o valor das atividades práticas como forma de consolidar aprendizagens e desenvolver competências essenciais para a sua formação e futura integração na vida ativa.

Esta iniciativa demonstra que, quando lhes são proporcionadas oportunidades de participação ativa e de aprendizagem significativa, os alunos desenvolvem competências, autonomia e confiança, contribuindo para o reforço de uma escola inclusiva, que valoriza o potencial de cada um.