Comemoração do Dia Internacional dos Direitos Humanos - 10 de dezembro 2022

Ao longo do 1.º período, no âmbito da componente de Cidadania e Desenvolvimento, os alunos realizaram uma série de atividades relativas aos Direitos Humanos e que culminaram na semana que precedeu o dia 10 de dezembro, conhecido como Dia Internacional dos Direitos Humanos.

Numa fase inicial, houve tempo para os alunos lerem e interpretarem os artigos da Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH), com ajuda de um conjunto de vídeos de curta duração, que explicam a mensagem de cada um dos artigos. Paralelamente à análise e interpretação, produziu-se um documento réplica da DUDH, com os conhecidos 30 artigos, que fazem a redação da Declaração.

Numa fase posterior, os alunos, em grupo, selecionaram dois artigos e ilustraram uma circunferência de formato estandardizado com a mensagem de cada um dos artigos. Com outras duas circunferências, que lhes foram fornecidas, ilustraram as medidas/instituições que devem existir para sustentar a existência e a aplicação dos direitos em qualquer país.

Estas ilustrações foram os contributos basilares do produto final, a “Árvore dos Direitos Humanos”. Nesta árvore, simbolicamente, os ramos representam os Direitos Humanos, que nos devem ser salvaguardados de uma forma natural, isto é, à nascença todos somos iguais, livres em dignidade e direitos. Por sua vez, as raízes representam todas as condições e o sustento básico, que qualquer nação deve facultar a qualquer cidadão, independentemente da sua origem: a existência de escolas, de tribunais, de hospitais, o acesso à informação e à prestação de cuidados de saúde.

Numa fase final, os alunos elaboraram um inquérito com 20 questões de resposta rápida, que utilizaram para indagar toda a comunidade educativa presente no quotidiano da Escola.  O intuito da indagação foi aferir o conhecimento que cada um de nós tem sobre os Direitos Humanos e pedir-nos para enumerar: Um Direito Humano; País onde os Direitos Humanos sejam violados; Documento que proclame os Direitos Humanos; Grupo em Portugal que queira negar os direitos de outras pessoas; País onde as pessoas veem os seus direitos negados devido à sua raça ou etnia; Organização que lute pelos Direitos Humanos; Filme ou vídeo acerca de Direitos Humanos; Cantor ou cantores que cantem sobre direitos; País onde a situação dos Direitos Humanos tenha melhorado recentemente; Tipo de violação de Direitos Humanos que mais te incomoda; Alguém que defenda os Direitos Humanos.

Os resultados do inquérito foram debatidos em sala de aula e chegou-se à conclusão que vale sempre a pena fazer estas atividades, já que o tema dos Direitos Humanos é bastante falado, debatido e relembrado, mas as pessoas ainda demonstram algum desconhecimento na área. Este desconhecimento até pode ser entendido de uma forma positiva, visto vivermos num país que, embora ainda não tenha atingido o objetivo máximo de uma sociedade em plena harmonia com os Direitos Humanos, salvaguarda e proclama a sua Declaração Universal.