Ao longo do ano letivo, os alunos do 3.ºFR participaram no Programa “A Empresa”, promovido pela Junior Achievement, uma iniciativa que desafia os jovens a desenvolver uma ideia inovadora, sob a forma de produto ou serviço, com o objetivo de responder a um problema previamente identificado.

Este programa permitiu aos alunos contactar com diferentes etapas do processo empreendedor, desde a identificação de necessidades e oportunidades até à construção de uma proposta de valor, à organização da equipa, à definição do público-alvo, ao planeamento do projeto e à preparação da sua apresentação.

Todo o trabalho foi desenvolvido com recurso à plataforma Dreamshaper, onde os alunos estruturaram os seus projetos de forma orientada, registando as várias fases de desenvolvimento das ideias e consolidando aprendizagens relacionadas com o empreendedorismo, a inovação, a sustentabilidade e a resolução de problemas.

Entre as ideias trabalhadas, destacou-se uma proposta inovadora e sustentável que consistia no reaproveitamento de escamas de peixe, habitualmente descartadas pela indústria pesqueira, para a criação de sacos ecológicos, resistentes e amigos do ambiente. Através da transformação deste resíduo natural num material alternativo, o projeto procurava reduzir o desperdício, diminuir a utilização de materiais poluentes, como o plástico, e promover a economia circular.

Foi também trabalhada a ideia de criação de um espaço de restauração e experiências familiares, pensado para Ponte de Lima, capaz de aliar restauração, lazer, turismo familiar e valorização da memória cultural. O projeto propunha a criação de um espaço acolhedor, diferenciador e identitário, onde as famílias pudessem desfrutar de momentos de convívio, enquanto as crianças participavam em atividades lúdicas inspiradas no universo dos brinquedos antigos. Esta proposta procurava valorizar a ligação entre gastronomia, património, infância e experiência, criando uma oferta inovadora capaz de reforçar a atratividade turística da vila e promover momentos de partilha entre diferentes gerações.

Embora os projetos não tenham sido selecionados para a fase seguinte da competição, a participação no programa revelou-se uma experiência de grande valor formativo. Ao longo do processo, os alunos desenvolveram competências fundamentais para o seu percurso pessoal e profissional, nomeadamente a criatividade, o espírito de iniciativa, o trabalho em equipa, a comunicação, o pensamento crítico, a autonomia e a capacidade de apresentar ideias de forma estruturada.

Mais do que o resultado competitivo, esta participação representou uma oportunidade de aprendizagem ativa, permitindo aos alunos compreender melhor os desafios associados à criação de um projeto, à tomada de decisões e à transformação de uma ideia numa proposta concreta.

A participação no Programa “A Empresa” vem reforçar o compromisso da escola com uma formação prática, inovadora e orientada para o desenvolvimento de competências essenciais, preparando os alunos para serem cidadãos mais criativos, responsáveis e capazes de responder aos desafios do mundo atual.